Πες τα falcon, πες τα. Στο εξωτερικό οι καθηγητές του πανεπιστημίου κάνουν εργασίες και προσφέρουν στην επιστήμη. Και δεν μιλάω για το χώρο του παράξενου ή της άγνωστης ιστορίας. Απλά για την επιστήμη. Οι εργασίες που κάνουν οι δικοί μας πανεπιστημιακοί είναι ελάχιστες. Αλλά πως να κάνουν εργασίες όταν εξαντλούν το δυναμισμό τους στο να μην γίνουν ιδιωτικά πανεπιστήμια; Ένα σωρό εισηγήσεις γίνονται από πανεπιστημιακούς και καθηγητές στο υπουργείο παιδείας. Πόσες από αυτές γίνονται για την τσέπη τους και πόσες για την καλυτέρευση της Παιδείας; Και για να μην πω ότι παρόμοιες ιστορίες έπρεπε να διδάσκονται στα σχολία για να μορφώνονται τα παιδιά και όχι να τα βγάζουν διάφορα sites. Και ίσως κάποιες ιστορίες να είναι μούφες αλλά όλες; Οι μπαταρίες της Βαγδάτης είναι μούφα; Διδάσκονται στα σχολία; Βρε καλά που είναι και τα "παράξενα" sites και κάτι γίνεται. Αν μη τι άλλο βάζουν τα παιδιά να ρωτάνε, να ψάχνουνε, να κάνουν έρευνα αν αυτό που διάβασαν στη Χ ιστοσελίδα είναι σωστό.

Τι θα έλεγες αν ήταν ένα φύλο δομικού υλικού; Οπως σήμερα πηγαίνεις στο μαγαζί και αγοράζεις ένα φύλο ψευδάργυρου για να το κάνεις ότι θέλεις. Ασε την χρησιμότητα, η ύπαρξη και μονο του καθαρού αυτού μετάλλου είναι που πρέπει να προβληματίσει τους πρυτανοκαθηγητάδες με την μεγάλη και χοντρή κοιλάρα τους!!!

Δεν αποκλείεται... απο την στιγμή που έχουνε βρεθεί δοχεία με μεταλικούς άξονες στο κέντρο, που πιθανότατα να χρησιμοποιούνταν ώς μπαταρίες. Το θέμα είναι... Ποιά ήταν η χρησιμότητα ενός τέτοιου φύλλου. (Άγνοια... Τόση Άγνοια! :/ )